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预防儿童语言发育迟缓:从发声到模仿,打开言语之门
前言儿童学习说话前,必须具备一些基本技能,例如:专注力、目光接触、发声能力等。在学习本部分内容前,儿童应已经建立了上述的语言前技能,并且已经开始进入口语期。否则,应该先加强语言前技能的训练,为语言学习奠下良好的学习基石。语言表达训练纲要(一)发声能力1.发出不同的声音:⑴发出哭声⑵发出哭声以外的其他声音(如:打嗝声、咳嗽声、咕咕声)⑶发出笑声⑷发出不同的哭声代表不同的需要(如:肚子饿、瞌睡、纸尿片
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儿童语言的发展需要哪些准备
在我们咨询的全省(外省也有)孤独症家长或发育迟缓的家长中,经常会碰到以下几个问题? 我们的孩子什么时候能说话?孩子什么都能听懂,就是不会说话? 那么语言的发展需要据别哪些呢? 一生理准备 听觉良好 发
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培养自闭症儿童能力发展游戏有哪些
玩是孩子们的天性。但对于自闭症儿童来说,玩却是一个奢侈的话题。因为他们自身病况的特殊性,从刚被诊断出患病甚至刚学会走路的时候,“快乐玩耍”“快乐童年”这个概念就已经远离他们了。但其实,越是自闭症儿童就
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孤独症儿童如何开始认知训练
认知是指人们的认识活动,从信息加工的角度讲,是信息被人们接受以后,所经历的转换、简约、合成、储存、重建、在先和使用加工等过程。孤独症儿童的大脑对信息的整合有明显的障碍,以至于不能与人正常交往。现在就认
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浅谈在课堂教学中如何对弱智儿童进行言语训练
言语是人们运用某种语言来表达自己的思想感情或进行思考的过程。言语活动是人区别于动物的本质特点,是人类所特有的交际活动。言语缺陷是弱智儿童中最常见的问题之一。据有关资料表明,70%以上的弱智儿童有言语方
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自闭症儿童手部肌肉锻炼小游戏
2岁以后的宝宝动手能力逐渐增强,还能自由灵活地使用双手了。这时可以多锻炼宝宝手的精细动作能力,平时可以多让宝宝接触沙子、小米之类的东西,使触觉更发达。 6个益智型小肌肉游戏
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旅途中如何为自闭症儿童减压?
导读:关爱孤独症人士大型公益活动“孤独的行走”在经过了四十天的旅程之后圆满收官,成都——拉萨两千多公里的突破之旅完美落幕。 如何为自闭症儿童减压? “虽然我的孩子读不了万卷书,但行的了万里路”,这
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自闭儿童过早进入幼儿园利大于弊还是弊大于利呢?
一直以来,“随班就读”是自闭群体中比较热门的话题,也是众家长期望孩子康复训练成果的归属地。那么,针对我们的孩子而言,早入园进行随班就读真的好么?究竟多大年龄段入园才是对孩子真正地好?怎样的孩子才最适合
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