条件筛选
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儿童发育迟缓康复方法中的口肌训练是什么？
1.问：口肌训练和语言训练的关系有哪些?答：口肌训练是功能恢复训练，是语言训练中的基础发音训练阶段，它要和其它语言训练方案配套使用，不能代替孩子的语言理解能力和表达能力训练。2.问：口肌训练能帮助孩子
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让自闭症儿童学会“等一下”很重要
孤独症儿童在很多时候都不会等待，比如要玩玩具、吃零食，都是急着要，一下子要不到，就会表现较大的情绪波动，很多家长都常因为这个问题向我们诉苦。但是家长们有没有考虑过，问题的出现不能全怪孩子?自身也很大的
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什么样的孤独症儿童可以到普校就读
自闭症孩子该选择什么样的学校?什么样的环境才最适合自闭症孩子，很多家长都想问，但是却总是得不到想要的答案。 星儿该上什么学校?专家称要辩证看 在我国，超过百万的自闭症儿童成了一
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对语言比较好的自闭症儿童的训练方法
在自闭症孩子有了语言后，我们应该继续加强孩子的训练，包括增加孩子新词汇，概括能力，思维能力，表达能力等。 1、增加新词汇：日常生活中的活动都是学习新的词汇的机会。如做饭，洗碗，洗衣服等，都包括生词，
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自闭症儿童的语言训练七部曲
自闭症的三大障碍中，家长最着急能得到改善的就是语言障碍，语言障碍主要表现在：1.学舌式说话。2.存在发音问题。3.语言理解能力差，缺乏逻辑能力。4.语言表达障碍。 自闭症孩子经常出不愿意与人交往，不
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孤独症儿童不适当行为的处理原则
产生行为的根本原因就是——需要。然而行为又具有以下特点：绝大部分行为是习得的，也可以经由学习而改变;行为受到前事刺激和行为后果的影响;行为皆有其意义。孤独症儿童的不适当行为也是具有其特定的功能的。
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自闭症儿童角色扮演游戏——运送蔬果
活动重点是让自闭症儿童接触同步的角色扮演 在这项活动中，自闭症儿童会在老师或家长的引导之下，以更复杂的角色参与游戏的进行。尽管角色都很简单，但是对于不习惯有这么多动作的年幼自
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