-
-
怎样对待自闭症孩子的情绪问题
自闭症孩子在情绪方面有着很大的差异，有的孩子情绪很好，对上课秩序及老师所发出的指令十分配合；有的孩子却存在着易哭闹、不听话、难以控制自己的情绪等情况，我们该如何面对这样的孩子呢？ 儿童的感觉统和能力的
-
怎样培养孤独症孩子的集体意识？
社会交往能力的障碍是孤独症孩子最为突出的核心障碍之一，而这就导致患儿很难融入到集体生活中，。因此，在引导孤独症儿童融入社会的道路上，培养他们的集体意识是走出孤独的前提和保障。 与周围人建立亲密的关系
-
如何锻炼自闭症孩子手眼协调的能力呢？
一、容器里面来回倒水 目的：手眼协调、 手部的控制能力 训练方法：初期强化时，先看孩子对哪一个容器感兴趣，如：大口的杯子→小口的杯子→营养快线的瓶口→爽歪歪的瓶口，
-
怎样培养孤独症儿孩子的社交能力
1.帮助孩子不断地提高认识能力 对自闭症儿童社会交往能力训练的主要内容，涉及内容十分广泛，包括让孩子认识自己、认识客观环境中的人和事物及他们之间的关系，并能认识到自己与上述人和事物之间的关系。这些都
-
别再为孩子的自言自语而头疼！
对于有的自闭症孩子有语言或者能发出声音的孩子，相信大多数家长都有这样的经验，孩子经常一个人自言自语，有时候是重复某句话或某个词，有时候则是重复一些我们也搞不清楚的声音。他们沉浸在自己的世界里不可自拔，
-
孩子出现这些情况是感觉统合出问题了
有些时候自闭症孩子的一些行为往往领大人们都很难琢磨透，其实孩子的很多问题都是感觉统合失调的问题引起的，下面列举一些孩子感统问题引起的行为问题。 触觉问题： 1．被人直接触摸时，
-
适合自闭孩子做的课堂游戏
卡片的游戏 （一）钓鱼的游戏 1.高功能 （1）课前准备在纸画出各种动物，水果，交通工具……，压膜或者用胶布两面贴好，按图形剪下，别上曲别针，用木棒或者筷子拴块磁铁。 （2）桌子并在一起，小朋友们围坐
-
利用孩子的各种要求和欲望，鼓励他们发声的积极性！
唱歌对于发声活动很有好处，它不但有助于形成言语呼吸，增加其长度，加大发声的力度，而且有助于儿童学会变换自己的嗓音。 教育要持之以恒，语言的矫治和训练是长期而艰苦的，学校和家长要有极大的耐心和毅力，这样
-
自闭症孩子协调能力不好？这些方法帮你一站式
孩子的协调能力，是指全身各个部位能够相互配合完成特定动作的能力。假如宝宝身体各个部位协调不好，就很难做好一件事，他的活动能力就会很差，影响孩子的健康成长，那么，如何快速有效地提高孩子的肢体协调能力呢?
条件筛选