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如何让自闭症孩子积极的参加感统训练
都说“兴趣是最好的老师”对自闭症孩子也是这样。在训练时如果孩子注意到一样玩具,我们应当就势引导,教他这种玩具的玩法。然后通过这种游戏将其他玩具引入到游戏中,使他们在无意之中学到一些玩具的游戏方法,积累
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孩子家长须知的感统知识
感觉统合是指大脑和身体相互协调的学习过程。指机体在环境内有效利用自己的感官,以不同的感觉通路从环境中获得信息输入大脑,大脑再对其信息进行加工处理,简称“感统”。感觉统合对于儿童的生长发育的影响不言而喻
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参与实施自闭症孩子的感觉统合训练
1.做好感觉统合训练的前期测试,使训练难度适合孤独症儿童的程度 儿童感觉统合训练是包括测试、训练、评价、反馈等内容的系列活动,具有很强的科学性和操作性。训练前对每个参训儿童先进行测试,有助于训练教师
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让特殊孩子学会自己玩
游戏玩不好,是很常见的感觉统合功能失常的早期征兆。 你是否发现自己的孩子和同年纪的孩子比起来,不会滚、爬或学不来系鞋带或骑脚踏车,或走动吃力或不雅观,动作笨拙或长摔跤,或在玩耍的技巧上不如其他的孩子
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如何在多感官训练的过程中提高自闭症孩子
核心提示: 在多感官的训练过程中,老师一般都是从刚开始课程的单一、模板到现在课程的多元化、多方位,这期间经历了老师们的大胆摸索和改革。我想,不管课程怎么改革和创新,都离不开核
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感统训练对自闭症孩子的作用有哪些?
在自闭症孩子中间,多数伴随有感觉统合失调的现象,包括视听觉敏感或者迟钝,喜欢躲避目光接触却关注闪烁的灯光,喜欢尖叫或特别讨厌汽车鸣笛的声音;触觉防御过度,不喜欢被人触摸,;前庭障碍,不喜欢被人翻滚等等
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怎样提高自闭症孩子的触觉能力?
柔软绸布法 训练目的:用绸布擦孩子的背部、腕部、颜面部、手、脚等部位的皮肤,来进行触觉的强化。 具体方法:用干毛巾或丝绸等柔软的绸布擦孩子的手臂、足部、胸部和背部。对反应敏感的孩子不要太用力,以帮
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如何提高自闭症孩子的手眼协调能力?
自闭症孩子多存在有感统失调的现象,平衡感较差,前庭感觉失调都是较为常见的表现,针对这些问题的训练方法也有很多种,其中蹦床就是最常见也是患儿最喜欢的运动之一。如何运用蹦床这个小小的游戏发展自闭症孩子的手
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