条件筛选
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自闭症儿童教学之社交
什么是社交？ 社交就是建立社会或团体内共同认许的行为，及与别人相处的技巧。 当一个人在生活上有任何进步（例如：自理技巧、语言技巧或改善行为问题），都可以促进他在社交上的成长。故此，社交可以包括2方面：
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研究发现: 游戏可以改善自闭症孩子的社交技巧
一项研究发现，每周参加小组游戏的自闭症儿童在发展和社会技能方面都有较大提高，这项发现支持与自闭症儿童融入主流教育。 由联邦政府资助这项研究是由澳大利亚国家peakbody游戏
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孤独症康复培训中应名教学
孤独症康复培训中应名教学 在孤独症儿童康复培训中经常遇到幼儿上课听而不闻，没有声音应答 应名：首先确定目标行为假如您的目标行为是孩子回答“唉”应名首先在桌面上运用DTT的方法进行教导，刚开始可以用感兴
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超全面的孤独症儿童情绪行为处理策略集
情绪是指个体的天然生物需要是否获得满足而产生的强烈的、具有情境性的情感反应。对于在思维、人际关系、语言沟通、智力等等方面发展严重不足的孤独症儿童来说，这些都可能导致他们产生哭叫、跳闹、自我伤害、攻击他
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如何在课堂上孩子学习等待
在课堂上或者在家庭中训练时首先是孤独症儿童（发育迟缓儿童）学习配合或者等待。等待是如何训练呢？ 首先是找出孩子的强化物，让孩子学习等待他想要的强化物 1在开始的过程中可以等2秒或者4秒左右，根据孩子的
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警惕儿童自闭症的11个征兆
如今社会节奏变快，儿童的成长也随着时代的脚步变的越来越快。儿童的心理发展正趋于成人化。这些都是由于社会的竞争压力等造成的。 现今的中国共有150万自闭症儿童，而且每年以10%到17%的比例
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自闭症儿童的游戏活动概述
自闭症儿童的假扮游戏非常之少。不仅与同龄的正常儿童相比，而且与年龄稍小的正常儿童相比，甚至与具有同样技能和语言能力的弱智儿童相比，自闭症儿童所玩的假扮游戏或符号游戏都是非常有限的。同样是玩耍物体，自闭