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如何对无语的孤独症儿童进行早期语言康复
很多孤独症孩子到了该说话的年龄，却不会说话，有时只能像婴儿一样发出一些无意义的声音。有的患儿一岁左右有自语现象，只会说少量单音词，无意识的“啊、哇、爸爸、妈妈”等音，过后语音消失。有的患儿在三岁以前与
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语言障碍会自愈？家长对语言发育的误解，会耽误孩子一生！
近些年来，很多父母都开始重视孩子语言发育的问题的了，也有很多家长在后台留言说，看着别人家孩子都说话伶牙俐齿，自己的孩子有的迟迟不说，要不就是说话不清楚，这些问题是出现语言发育迟缓了吗？ 语言发育迟缓
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孤独症儿童坐的训练
孤独症的训练要从最简单的行为动作开始。这样，老师和孩子都有最大的可能性获得成功，从而为以后更为复杂的训练打好基础。因此，对自闭症儿童的坐的训练，往往成为干预的第一步。当然，其假设是该孩子在没有训练以前
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如何帮助儿童扩展语言能力
1.在自然环境中随见随教 在自然环境中随见随教对于扩展儿童语言能力具有非常大的好处。因为儿童可以通过看与听在脑海中形成固定的逻辑对应关系，下次再看到同样的事物时就能迅速进行反应，并自然而然将其说出口
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自闭症康复训练要学会灵活处理行为问题
行为问题是严重影响自闭症儿童生活及社交的问题,因此自闭症儿童的行为矫治在自闭症康复训练中占很重要的位置.由于自闭症孩子的行为问题可能随时随地的发生所以对于自闭症孩子行为问题的矫正要灵活的处理.
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你知道什么是言语障碍吗？
言语障碍是儿童学习障得的一个重要表现。因此，在介绍言语障碍之前，我们先要了一下什么是学习障得。这里的学习不只是指学科课程上的学习，也包含人类要生存下去所简要的技能和方法，是一个更广义的概念。学习障碍儿
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如何教孤独症孩子玩游戏？
孤独症孩子的社交障碍体现在缺乏想像力、不懂交往规矩，难以参与抽象、复杂、想像性的游戏。针对这一特点，采取的方法如下: 第一、我们要摸仿情景来训练他，几乎和小朋友交往当中可能会遇到的情景都摸拟来训练；
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哪些方法可以提升孩子语言发育？
1.运动和发音器官训练 康复语言训练老师会针对孩子的口腔情况，进行针对性的口腔训练。 训练口腔肌肉，训练舌头的灵活度，练习舌头操，如让舌头伸出口，缩进去，舔上颚，舔两颊，固绕上下牙龈转动一周等等。
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孤独症儿童模仿模仿怎么教？
“模仿”，就是在有意识的前提下，进行效仿。可以是别人的一个动作，可以是动物叫的一个声音等等。简单来讲，就是你怎么做，我就跟着你做。 绝大多数的特殊儿童，没有先天性的自主模仿能力，但模仿本身是人类学习与
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