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如何教自闭症孩子上不同的厕所？
1）孩子会在学校上厕所，但却拒绝在家里上厕所，我们该怎么办？ 答：自闭症的孩子在学校会做的事情改成在家里做可能会变得很困难。让孩子在学校里学会使用不同的厕所可能对此有帮助。家长在孩子如厕时使用的语言
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巧用图片交换沟通系统帮自闭症孩子语言表达
第一阶段：怎样发现孩子喜欢什么?选择孩子到底喜欢什么?(需要两人一起配合，即配辅助人员) 1、给孩子多种选择(找出孩子喜欢的物品)；2、把孩子喜欢东西做成图片；3、坐在孩子对面，吸引注意力(拿出孩子
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自闭症孩子喜欢旋转怎么办？
自闭症孩子喜欢旋转怎么办？在康复中经常看到自闭症孩子旋转，奔跑等，家长说基本上看不住孩子，让家长头疼，应该怎么办呢？对于我们老说旋转或者奔跑不舒服，其实对于自闭症孩子来说，孩子可能觉得很舒服，和一种自
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自闭症孩子进普校融合该具备哪些技能？
融合教育是每个自闭症孩子家长的梦想，而孩子上普校需要怎样的前备技能以及孩子在普校的适应情况如何是家长关心的重点。下面合肥自闭症晓燕子教育咨询与大家分享香港自闭症学童融合教育评估表相关内容。该评估表由老
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4步让无语言的自闭症孩子说出话来
语言训练方法之完全无语言的自闭症儿童怎么办？ 1、压声法：让孩子平躺在床上，用双手交叉压在腹腔上，微用力下压，迫使其发声。 2、搔痒法：用手或轻软物体搔孩子的手心、脚心、颈部、掖下等部位，使其发出
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自闭症康复中请给孩子自然的环境
1.如何观察你的对象 三字诀1：听其言、观其行；猜其心、懂其想；回其应、玩其中；诱其需、激其机；强其意、融其能! 我们在刚接触自闭症孩子时，是急切直奔目标而行，还是慢火烤红薯，一步一步接近他为好呢?回
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孩子“拿啥咬啥”是因为行为与感统出了问题
不少自闭症儿童的家长抱怨:“我孩子什么都往嘴里放，拿到什么咬什么，不管饿不饿，也不管这个东西能不能吃。”很多自闭症儿童在不同程度上都有咬东西的行为，有的只是咬特定的物件，有的是拿到什么咬什么，书、玩具
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孤独症孩子语言发育迟缓，怎样进行干预和训练？
一、孤独症孩子的语言发育迟缓有什么特点？ 语言发育迟缓，是指由于各种原因引起的儿童口头表达能力或者语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。 有语言发育迟缓症状的孩子不一定是孤独症患儿，但是被
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家里有自闭症孩子，家长要学会管理情绪
家里有自闭症孩子，家长要学会管理情绪，今天来聊聊家长如何解决情绪管理问题。首先，焦虑是生物体对真实或想象的威胁产生的反应。比如，自闭症儿童现实表现出来的症状就是真实的，而自闭症小孩糟糕的未来是家长想象出来的。慢性焦虑通常是针对想象中的威胁，是弥漫性的、没有特定时间限制的。自闭症儿童的家长通常会陷入悔恨过去、焦虑未来的状态，就是不把现在的每一天过好。父母情绪问题对孩子症状的影响在家庭治疗的理论里，一
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谨防读写困难的孩子患上自闭症
据有关研究表明：读写困难的孩子很容易患上自闭症。 读写困难是一种常见的特殊学习困难，泛指在阅读、书写或拼字方面的障碍。读写困难的问题，一般在小学阶段出现。很多患有读写困难的孩
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