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孩子需要掌握的31种社交技能
合肥自闭症教育咨询请家长注意！孩子需要掌握的31种社交技能，老被朋友排斥在外的孩子尤其需要学习！老是被同学们排斥在外或者大家都不喜欢的孩子通常都有这样那样的行为问题，家长不要想当然的以为孩子知道自己的
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增强自闭症孩子的适应性能力，这样做更有效
导读：在孤独症儿童的身上，多存在有人际关系缺陷，沟通交流障碍、不会考虑对方的意图，或者无法接受被干涉等各种问题，这一系列的问题可被归纳为患儿适应性较差的表现。
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不典型自闭症易漏诊孩子发育倒退要警惕
提到自闭症患儿，相信很多人首先想到的是孤独和沉默，一言不发地躲在角落里独自玩耍。记者来到郑州大学第五附属医院儿童康复医学部儿童自闭症康复医学科发现，事实并非如此，很多自闭症患儿乍一看和正常孩子没有什么
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教自闭症孩子学会眼神接触
不能与别人进行眼神的接触和交流也是自闭症孩子的一大特征，那么该如何训练自闭症孩子与别人进行眼神交流呢？ 教导自闭症儿童保持眼神接触既是一件长期，也是一件需要下功夫的事情。它更多的是要求我们有意识地调整
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自闭症孩子进行社会交往必须掌握的几项能力
自闭症孩子不能与人沟通，有严重的语言障碍，他们没办法理解别人说的话，从而没办法与别人进行交流，更别提出去解决问题了。家长们对于孩子的要求不一样，有的家长希望孩子能够掌握一定的生存能力以及自理能力，有的
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训练孩子语言表达能力
语言训练一直是自闭症幼儿教育训练的重点之一，也是教育训练的难点。康教中心建议自闭症幼儿的语言训练采取开放式的自然训练法比较适宜。 第一，运用开放式自然训练法要善于利用自然生活中的情境来帮助自闭症幼儿
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如何通过游戏加强自闭症孩子的认知能力
在对自闭症孩子训练干预的过程中，有许多孩子不愿意配合家长的指令。原因是大多家长的教学方式、语言、表情较为单一、刻板、形式化，没有真正的调动自闭症孩子的兴趣及情绪，那孩子的注意力和配合能力自然就不好了，
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如何让自闭症孩子听指令？
要建立孩子在个训中听指令的行为，要注意以下几个方面的问题 1、首先要保证只给孩子简单的一步指令，并且这些是可以通过辅助来帮助孩子完成的。比如：“拍手”，可以通过手把手的辅助让孩子完成拍手；相反，如果
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