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如何在家庭中和自闭症孩子做感统游戏
感觉统合是指大脑和身体相互协调的学习过程。感觉统合失调是指由于大脑对身体感觉器官所得到的信息不能进行正确的组织与分析，以至整个机体不能有效运作的现象。接下来分享几个能够改善感觉统合的小游戏
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自闭症孩子学会融入社会才是关键
自闭症即人们常说的孤独症，儿童孤独症作为一种精神疾病，严重影响患儿的社会功能，给患儿家庭和社会带来了沉重负担。 孤独症临床特征主要表现为：社会交往障碍;言语发育障碍;注意力狭窄，刻板行为。另外孤独症儿
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如何帮孩子做口腔运动
一．唇部运动 1.将嘴巴张开至最大(或说”啊”),停留3—5秒再放松 2.将嘴巴向左右伸展(或说”一”),停留3—5秒再放松 3.将嘴巴噘嘴呈圆形(或说”呜”),停留3—5秒再放松 4.将嘴形从”啊”
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自闭症孩子的“5不”表现
1.不语 即不语或少语。多数自闭症孩子存在语言发育延迟，尽管语言发育延迟并非自闭症诊断的必要条件，其他发育行为障碍也多表现有语言发育延迟，但对于语言发育延迟的孩子务必与自闭症鉴别。 2.不看 即
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训练自闭症孩子 如何让发指令更有效？
正确地发指令是行为训练中DTT回合操作的第一要素，它体现了行为改变中对“刺激”这一环节的控制，从而达到使行为改变的目的。发指令时要注意以下几点： 1、不重复性。每个回合中，指令只出现一次。重复指令只能
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孩子患上自闭症，家长先不要害怕
现在的社会，越来越多的孩子会有一些先天性的毛病，或者是有比较严重的心理上的问题。很多家长会觉得这样的日子自己没有办法坚持下去，所以就选择了放弃。有的家长确实是能够坚持，但是在最后还是会被现实击败。
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自闭症孩子口腔肌肉训练---流口水的治疗
一般幼儿到了两岁以后，在进行大部分的活动时，都应不会有流口水问题。但是，自闭症幼儿流口水则是相当普遍。 自闭症孩子流口水有几个可能的原因： (1)口腔感觉异常，流口水而不自知。 (2)双唇闭合不好。
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正确的批评与惩罚让自闭症孩子懂得交流
惩罚和批评孩子是每个父母都会用的手段，其实只要做得好完全可以把批评和惩罚孩子当成自闭症孩子提升自我的机会。 1、规劝 案例：与同伴吵架、抢夺玩具…… 方式：先放下手
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孩子可能存在情感缺乏，你知道吗？
缺乏情感反应的孩子会有哪些表现 01.表现得格外乖巧 孩子在年纪尚轻的时候，哭闹是孩子的正常情绪表现。但是，如果孩子缺乏情感表现的话，孩子就不会怎么哭闹，表现得特别乖巧。如果孩子在本该哭闹
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