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自闭症孩子眼睛不看人怎么办？
眼神是对人关注的基础，进行了眼神练习，你才觉得孩子开始融入社会了。 1.在做眼神对视训练时，孩子有看，马上给强化物，并给出社会性赞美，你有看妈妈耶，真棒！然后再慢慢将强化物放得离脸部越来越远，并不断
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几种方法提高自闭症孩子的社交能力
自闭症儿童社交能力欠缺往往令很多家长头疼不已，社交就是建立社会或团体内共同认许的行为，社交能力的提升也是自闭症儿童进步的主要表现。 社交训练应注意的事项 一、增进与别人相处的技
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改善自闭症孩子的社会交往能力
改善自闭症儿童的社会理解能力，仅仅是解决方法的一部分。改善他们在不同情境中该做什么和该怎么做也很重要。除了我们刚刚提到的方法外，下面的方法会有所帮助： 基于规则的社会性学习是最基本
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孩子内向与自闭有何差别？
孩子的自闭症是现代社会中发病率越来越高、越来越为人所重视的一种精神和心理上的疾病。症状主要表现为，孩子不愿和人交流，整天沉迷于自己的世界，多数孩子不开口说话，生活自理能力差，学习有明显障碍，接触新鲜事
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自闭症孩子喜欢旋转怎么办？
自闭症孩子喜欢旋转怎么办？在康复中经常看到自闭症孩子旋转，奔跑等，家长说基本上看不住孩子，让家长头疼，应该怎么办呢？对于我们老说旋转或者奔跑不舒服，其实对于自闭症孩子来说，孩子可能觉得很舒服，和一种自
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孩子说话晚，感统训练来帮你！
现在身边说话晚的孩子越来越多，有的3、4岁还不能说出完整的句子，有时就会用哭闹来宣泄，家长去医院诊断，听觉、语言没问题，但就是不会表达，所以，造成很多家长的忧虑和担心。 语言能力包括看、听、说、写，
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自闭症孩子从词到句的学习阶段
固定用语 大约在2岁时，多数孩子开始能把两个单词组成词组，听起来像简单句。这些词组虽然听起来象两字句，但事实上是被用作一个词。研究人员把这些早期用语称为“固定用语”，因为孩子们是把它们当作一个词来使
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如何在多感官训练的过程中提高自闭症孩子
核心提示： 在多感官的训练过程中，老师一般都是从刚开始课程的单一、模板到现在课程的多元化、多方位，这期间经历了老师们的大胆摸索和改革。我想，不管课程怎么改革和创新，都离不开核
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同样是自闭症患儿，有的孩子内向有的外向
他们是来自星星的孩子，他们的心中有星辰和大海！ 自闭症症候群至今还是个令人难解的难题，至今还没有完全破解它的成因，也有没有事先的干预办法，同时也没有非常有效的完全治愈方案，只
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条件筛选