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最近很多家长问我：为什么我的孩子进步的很慢？ 我问家长：您是怎么给孩子安排训练时间呢？ 沟通后，一般家长给孩子每天的时间安排有以下几个情况： 1.半天康复机构、半天幼儿...

发声障碍的训练是指通过功能锻炼的方法系统纠正患者错误的发音模式，异常的音质、音调、和音量的过程。 1、体位与呼吸功能的改善:患者首先要建立正常的体位，正常的体位可以使...

本文作者： 儿童心理学博士生/北京向日葵伙伴 郭老师 自言自语是什么？ 它是指不符合当下情景的、没有语言对象的语言现象。 自闭症谱系及广泛性发展障碍儿童时常会有自言自语的...

自湖北省武汉市发现新型冠状病毒感染的肺炎以来，全国人民的心都被疫情牵动着。公众要意识到的防疫知识：早预防、早发现、早诊断、早隔离、早治疗，提高防护意识，外出一定要...

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专业的老师说：做家长的不能太心急，一步步来，首先要多按摩他的面部肌肉，多做吹东西训练，吹东西就是训练说话的力气，发音的力量。舌头的训练就是舌前音，舌根音，舌尖音的...

首先，是一部分儿童能够正确模仿口型，但是发不出声音，这主要是因为在模仿口型时没有气流呼出。晨晨在快速地模仿发音时，也会出现这种现象。（例如：让他快速地说妈妈，姨妈...

自闭症儿童经常不会表达是对，通常对肯定表达只说声哼、哈而不说是，记住保持语言学习的趣味性。当你问孩子想要这个吗？当他开始哼，哈表示想要时，你应该用示范说是来回答他...

自闭症儿童语言障碍矫正的8大基本原则 1综合矫治 结合整个集体与环境的活动和变化着的个体特点做分析`指定和实施能够发挥综合作用 2联系方法 在群体中调动儿童积极地语言交往...

这一通常得话，可能要留意儿童自闭症，由于得话，区别关键是靠病症，例如单纯性的语言语言发育迟缓， 可能不容易有别的的病症，而儿童自闭症得话，可能是伴随语言语言发育迟缓...